低年级补充 · 二年级知识卡
二年级（2A / 2B）· 牛津上海版 知识卡
> 四年级英语 · 低年级知识点补充（考点级整理） > 教材：牛津上海版 Oxford Shanghai Edition（课标版）｜来源：公开大纲与知识点汇总整理，非逐页原书；原书到手后可再逐页校准。 > 在一年级基础上新增 / 深化的内容，一年级已会的（问候、数字、颜色、基础动物等）这里不再重复，直接回看一年级卡。
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一、年级定位 & 与四年级的衔接
- 二年级在听说基础上增加书写、增加句式复杂度：引入更多动词、-ing、Wh- 问句、介词、人物外貌描写。
- 衔接示例：二年级的 I can... / What can you see? / My hair is short 直接通向四年级 can 句型、现在进行时、人物描写。
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二、新增 / 重点词汇（带音标 / 词性 / 中文）
1. 动作与能力（更多）
| 词 | 音标 | 词性 | 中文 |
|---|---|---|---|
| skip | /skɪp/ | v. | 跳绳；蹦跳 |
| ride | /raɪd/ | v. | 骑 |
| climb | /klaɪm/ | v. | 爬 |
| cook | /kʊk/ | v. | 烹饪 |
| wash | /wɒʃ/ | v. | 洗 |
| eat | /iːt/ | v. | 吃 |
| drink | /drɪŋk/ | v. | 喝 |
| play | /pleɪ/ | v. | 玩 |
| sleep | /sliːp/ | v. | 睡觉 |
| clean | /kliːn/ | v. / adj. | 打扫；干净的 |
2. 食物 / 饮料（扩展）
| 词 | 音标 | 中文 |
|---|---|---|
| bread | /bred/ | 面包 |
| rice | /raɪs/ | 米饭 |
| meat | /miːt/ | 肉 |
| soup | /suːp/ | 汤 |
| sweet | /swiːt/ | 糖果；甜的 |
| biscuit | /ˈbɪskɪt/ | 饼干 |
| jam | /dʒæm/ | 果酱 |
3. 衣物（扩展）
| 词 | 音标 | 中文 |
|---|---|---|
| scarf | /skɑːf/ | 围巾 |
| glove | /ɡlʌv/ | 手套 |
| jacket | /ˈdʒækɪt/ | 夹克 |
| a pair of | /ə peə(r) əv/ | 一双 / 一对 |
4. 自然 / 天气（扩展）
| 词 | 音标 | 中文 |
|---|---|---|
| wind | /wɪnd/ | 风 |
| cloud | /klaʊd/ | 云 |
| sunny | /ˈsʌni/ | 晴朗的 |
| rainy | /ˈreɪni/ | 下雨的 |
| windy | /ˈwɪndi/ | 有风的 |
| cloudy | /ˈklaʊdi/ | 多云的 |
| snowy | /ˈsnəʊi/ | 下雪的 |
5. 时间 / 节日
| 词 | 音标 | 中文 |
|---|---|---|
| clock | /klɒk/ | 钟 |
| time | /taɪm/ | 时间 |
| Christmas | /ˈkrɪsməs/ | 圣诞节 |
| Mother's Day | /ˈmʌðəz deɪ/ | 母亲节 |
| New Year | /njuː jɪə(r)/ | 新年 |
6. 场所
| 词 | 音标 | 中文 |
|---|---|---|
| garden | /ˈɡɑːdn/ | 花园 |
| kitchen | /ˈkɪtʃɪn/ | 厨房 |
| room | /ruːm/ | 房间 |
| street | /striːt/ | 街道 |
| sky | /skaɪ/ | 天空 |
| forest | /ˈfɒrɪst/ | 森林 |
| circus | /ˈsɜːkəs/ | 马戏团 |
| farm | /fɑːm/ | 农场 |
| park | /pɑːk/ | 公园 |
7. 描述外貌的形容词（重点）
| 词 | 音标 | 中文 |
|---|---|---|
| long | /lɒŋ/ | 长的 |
| dirty | /ˈdɜːti/ | 脏的 |
| tidy | /ˈtaɪdi/ | 整洁的 |
> 其余外貌词（big/small/tall/short/fat/thin）见一年级卡。
8. 玩具 / 动物（扩展）
| 词 | 音标 | 中文 |
|---|---|---|
| balloon | /bəˈluːn/ | 气球 |
| puzzle | /ˈpʌzl/ | 拼图 |
| skateboard | /ˈskeɪtbɔːd/ | 滑板 |
| robot | /ˈrəʊbɒt/ | 机器人 |
| toy train | /tɔɪ treɪn/ | 玩具火车 |
| horse | /hɔːs/ | 马 |
| goat | /ɡəʊt/ | 山羊 |
| mouse | /maʊs/ | 老鼠 |
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三、重点短语
- in the children's garden 在儿童乐园
- in my room 在我的房间
- in the kitchen 在厨房
- wash with water 用水洗
- eat and drink 吃和喝
- in the park 在公园
- on the farm 在农场
- at Christmas 在圣诞节
- a pair of 一双 / 一对
- look at 看
- put... in / on... 把……放进 / 放在……上
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四、重点句型（中英文对照）
1. I can swim / skip / ride a bicycle. 我会游泳 / 跳绳 / 骑车。 2. — What can you do? 你会做什么？ — I can... 3. — What can you see? 你能看见什么？ — I can see... 4. — What do you like? 你喜欢什么？ — I like... 5. — What do you like doing? 你喜欢做什么？ — I like swimming.（初步接触 -ing） 6. My hair is long / short. 我的头发长 / 短。 7. He / She is tall / short / fat / thin. 他 / 她是高 / 矮 / 胖 / 瘦。 8. — Is he / she...? 他 / 她是……吗？ — Yes, he / she is. / No, he / she isn't. 9. — What colour is / are...? ……是什么颜色？ 10. — How many...? 多少个？ 11. — What time is it? 几点了？ — It's... o'clock. 12. — Do you like...? 你喜欢……吗？ — Yes, I do. / No, I don't. 13. Put the book on the desk. 把书放在桌上。（祈使句 ＋ 介词） 14. Look at the... 看…… 15. — Where is...? ……在哪里？ — It's in / on / under...
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五、语法知识点（在一年级基础上）
1. 巩固 be 动词 am / is / are 与主语搭配。 2. 情态动词 can：can ＋ 动词原形（I can swim）；疑问句 Can you...?；否定 can't。 3. Wh- 特殊疑问句扩展：What can you...? / What do you like? / Where is...? / What time...? 4. 介词：in（在……里）/ on（在……上）/ under（在……下）/ at（在……时，如 at Christmas）。 5. 名词复数：巩固加 -s / -es。 6. 物主形容词：my / your / his / her ＋ 名词（Your hair is...）。 7. 描述人物：He / She is ＋ 形容词；My hair is ＋ 形容词（hair 单数用 is）。 8. 祈使句 ＋ 介词：Put... in / on... 9. -ing 初步：like doing（三年级正式系统学，二年级先接触）。 10. 不定冠词 a / an 巩固。
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六、语音 / 字母
- 二年级起字母组合与拼读意识增强（如 -at、-in 等 CVC 词族），为音标打底；部分教材开始引入简单字母发音规律。
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七、易错提示
- can 后必须接动词原形（can swim，不是 can to swim）。
- he / she 后 be 用 is（He is，不是 He am）。
- My hair is（hair 单数 / 不可数，用 is）。
- a pair of 后接复数名词（a pair of socks）。
- Where is ＋ 单数 / Where are ＋ 复数。
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八、学习提示
- 二年级是"写"的起点，单词四会（听、说、读、写）开始要求。
- 本卡与四年级现在进行时（be ＋ -ing）、can 句型、人物描写直接衔接，可提前用四年级《答题技巧宝典》的方法练。